Cidade Nova Um projeto pela Fraternidade Universal

Foto: Foto: Embratur/Portal Copa/ Fotos Públicas

Nos arredores da Escola Estadual Senador José Ermírio de Moraes, em Igarassu, região metropolitana de Recife (PE), o rio Monjope se transformou em um cenário educativo. Os alunos do 6º ano do ensino fundamental saíram da sala de aula para conversar com os moradores e ouvir histórias sobre como era o passado do local. A atividade integrou um projeto desenvolvido pela professora de geografia Edvânia Lopes para incentivar a reflexão sobre a poluição e o consumo consciente da água.

“Eu quero tirar o meu aluno de sala de aula para motivá-lo. Ele aprende com maior facilidade porque não fica só na teoria”, defendeu Edvânia, ao falar sobre a importância de incentivar o aprendizado a partir de situações reais.

Usando o problema da falta de água como gancho, a professora promoveu um debate com os alunos sobre a distribuição de recursos hídricos no planeta, alertando para as consequências do desperdício e da poluição. “Durante a visita eles perceberam que no passado muitas pessoas da comunidade até nadavam no rio”, descreveu Edvânia. Após conversar com os moradores para investigar como era espaço, os alunos se reuniram em grupos para produzir maquetes e mostrar o antes e depois da poluição.

A ideia foi incentivar colegas a evitarem o desperdício e se preocuparem com o problema da poluição. Outro debates surgiram com a análise dos artigos da Declaração Universal dos direitos da Água, elaborada pela ONU (Organização das Nações Unidas), em 1992.

Os alunos finalizaram o projeto com um passeio de ecoturismo em Recife, onde foram levados para observar o mar e estabelecer comparações com o rio e a disponibilidade de água doce no planeta. “O principal ganho foi a conscientização dos alunos”, concluiu a professora.

A ação foi desenvolvida com o apoio do Programa Ecoa, uma iniciativa do Instituto Alcoa que fomenta a criação de projetos socioambientais em 30 escolas municipais das localidades em que a empresa atua.